教育大计，教师为本。师德师风是教师队伍建设的重要内容。师德师风状况直接关系到广大学生的健康成长，关系到教育事业的兴衰成败。为切实提高广大教师的师德素养，努力建设一支师德高尚的教师队伍，切实解决当前出现的师德突出问题，提升教师形象。

特制定济源职业技术学校师德建设方案。

一、成立师德师风建设领导及考核小组

1.成立师德建设领导小组。成立由校长任组长，由校领导、教师、学生代表和家长代表组成的师德师风领导小组，构建完备的管理网络，制定切实可行的实施方案，建立和完善师德师风建设的各项制度，将师德师风建设落到实处。

师德建设领导小组：

组长：郭利军  马俊慈

副组长：段胜利

成员：卢永战  李成群  聂小要  侯怀乐  孔拥军  

教师、学生代表及家长代表

2.成立师德师风考核小组。

组  长：郭利军  马俊慈

副组长：段胜利  卢永战  李成群  聂小要  侯怀乐  

          孔拥军

成  员：李新平  张士才  李海生  赵战胜  刘德福         李向军   赵  杰   马国军  许建军  黄彩红  王景新

二、建立教师职业道德考核长效机制

为使师德建设工作形成常规化，使师德考核制度得到有效落实，每学期结合教师绩效考核工作，组织教职工进行一次师德考核活动。我校的年度师德考核时间为每年的5月份。

三、师德师风建设内容

1.建立教师宣誓制度。学期开始组织教师重温《河南教师誓词》。

2.组织开展退休教师荣休仪式，激励广大教师乐教勤业。

3.师德师风建设专题培训。要从群众反映突出的问题入手，例如校外培训、有偿补课、收受礼金、体罚与变相体罚等问题，重点规范教师从教行为，树立良好师德。

4.主题教育。每年根据市教育局安排开展师德师风主题教育。

5.主题活动。围绕教育主题，开展最美教师评选活动、师德标兵及师德先进个人评选活动、演讲、征文等丰富多彩的活动。

6.常规教育。把师德师风相关规章制度列入例会学习和培训必学内容。

7.强化师德师风教育活动。把握学年初、节假日、学期末等重要时间节点，做好班主任、重点学科教师的违规预防工作，强化师德师风教育活动，引导广大教师自觉践行教师职业道德规范，带头践行社会主义核心价值观。

四、严格师德考核制度，促进教师自觉加强师德修养

1.建立完善制度。根据《中小学教师职业道德规范》和教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，济源市教育局印发的《教师师德考核指导意见》及《济源市教育局关于建立健全中小学师德建设长效机制的通知》要求，制订济源职业技术学校师德师风建设方案、考核评议标准、师德建设责任追究等制度。

2.规范师德考核程序。制定考核细则，成立考核小组，制定考核细则及评分标准，规范师德考核程序，做到客观公正，公开透明。

五、严格考核结果应用。

师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于40%的比例权重计入教师绩效考核。坚持“师德为先”，师德师风考核“优秀”的，同等条件下在职务评审、岗位聘任、评先评优等方面优先考虑；实行师德问题“一票否决”制，在教师资格定期注册、职务（职称）评审、岗位聘用、表彰奖励等方面予以落实。

师德考核“不合格”者，事业单位年度考核不合格，取消当年所有评优评先资格。对情节较严重、影响较恶劣的，需重新进行教师资格注册；对有严重失德行为，依据有关规定做出相应处理，直至清除出教师队伍；对触犯刑律，构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

                                     济源职业技术学校

                                     2020年3月8日