为深入落实市教育局的有关文件精神，加强我校的课堂教学常规管理，使之逐步走向规范化、科学化，特制定本制度。
一、巡课目的：
    及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。
二、巡课内容：
    1.检查教师执行教学计划情况。要求按课程表上课，不许擅自换课或不上课。
    2.检查课堂教学情况。要求任课教师能运用各种教学方法调动所有学生参与学习的积极性、主动性，课堂气氛活而不乱，井然有序。并能做到按时上课，不迟到，不早退，不拖堂。
    3.检查教师板书情况。上课板书要求端正、整洁、美观。
    4.检查教师对学生课堂常规训练情况。要求学生听讲、坐姿、举手、握笔书写等姿势要规范。
    5.检查教师有无坐着上课现象。要求教师除身体不适及特殊情况外，必须站着上课。学生作业时，教师要巡回指导。
    6.检查教师对学生体罚或变相体罚现象。要求教师上课时不准让学生长时间站立或站出门外。
    7.检查教师有无擅自离岗现象。要求上课时，不干与教学无关的事，不得擅自离开岗位。如因教师工作失职，造成学生的不安全事故，任课教师要负担全部责任。对责任人学校要给予批评。
三、巡课要求：
    1.包系部领导每天巡课至少一次；
    2.巡课后，对出现的问题要如实记在《巡课记录表》中，及时反馈并解决。
    3.包系部领导每周五交流巡课中普遍存在的问题及改进措施。共性问题要在教职工大会上通报并提出相关意见。教学管理处每周五下午收集一周领导《巡课记录表》备案。
    4.巡课情况将纳入学期教师发展性评价中。
四、巡课问题处理办法
    1.对巡课过程中发现的问题，巡查人员应本着真诚帮助、重在教育和及时解决的态度向有关教师和学生说明存在的问题，提出处理办法或建议。
    2.在巡课时，发现学生存在的问题及时反馈给教师和班主任，必要时，校长亲自找学生谈话。发现教师存在的问题，结合抽查教师的备课笔记、作业批改札记情况，及时与教师谈话，督促其限期改正。
    3.凡发现教职工在岗或上课时有重大责任问题，学校将根据管理规定进行处理，并及时向教职工公示。